The Kingdome of Saudi arabia :administrators' and special education teachers' perceptions' regarding the use of functional behavior assessment for students with mental retardation
The use of constant time delay in the acquisition of incidental learning when teaching sight word recognition to students with moderate and severe disabilities
د. إقبال زين الدين درندري - د. م. أشرف بن محمود هاشم زد. منى عبد الرزاق أبو شنب - د. فاطمة أحمد أبو ظريفة - د. عمر مساعد الشريوفي - أ. عبد الله سليمان المهنا - أ. روعة صالح - أ. عدنان محمد القاضي
الباحث
تطوير دليل أساليب الكشف عن الموهوبين في التعليم الأساسي
فاعلية استخدام إجراّئي المساعدة المتناقصة تدريجيًا والتأخير الزمني الثابت في التدريب على بعض المهارات الاستقلالية للفتيات ذوات التخلف العقلي المتوسط والشديد
مدى فاعلية برنامج إرشادي نفسي تربوي لتخفيف المشكلات السلوكية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية الدنيا باستخدام أساليب اللعب (فن – دراما) في مدارس وكالة الغوث الدولية بغزة
اثر غرف مصادر التعلم علي تنمية التحصيل الدراسي للطلبة ذوي صعوبات التعلم في اللغة العربية في المدارس الحكومية التابعة لمديرية التربية والتعليم لقصبة الزرقاء في الأردن
